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高中法律領域意見

1.對於高中生而言,法律基礎知識不多,竟然要學法律的「目的解釋」、「歷史解釋」、「體系解釋」,實在是太過艱深了!三段論法的存在也無必要。
2.犯罪與刑罰部分,高中之課程內容極多,只有五節課,根本不可能上得完。
3.民事訴訟部分,國中只談「調解」,高中完全不談民事訴訟的救濟程序,好像認為只要有「調解」,就可以解決一切的問題。
4.高中課程中,夫妻間的關係只討論夫妻財產制,夫妻之間的權利與義務完全不談,夫妻之間只有「財產」而無其他的關係了?還要探討「合理性」,如何讓沒有足夠知識基礎的高中生討論「合理性」?
5.債權的觀念在學生生活中,是較常接觸的且有助解瘸生活問題的。但108課綱中卻只著重「物權」,法律系都要修三學分才能說清楚的專業知識,有必要讓高中生學習如此複雜的「物權」觀念嗎?
6.督促程序中有關「支付命令」部分,已然修法解決此一問題,放在課程中有何意義?

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