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我支持12年國教課綱應納入「性別平等教育」及「人權教育」等重大議題,並保留涵納重大議題內容的附錄二。

從小就教孩子認識多元性別,才能讓孩子從理解人我不同開始,練習互相尊重,進而追求一個平等正義的社會。所以性別平等教育不只是對同志學生有好處而已,它對所有的孩子來說,都是一項能夠增進公民素質的重要學習。如果沒有性別平等教育課綱,孩子就沒有明確的學習依據,老師也會不知道該從何教起。所以保留附錄二,是落實性別平等教育最實際的步驟,不應該省略。

台灣好不容易在性別議題上有了一些進步,在國際上也因此受到矚目,我們應該更加珍惜這項資產,在下一個十年內繼續向性別平等的教育目標邁進。

本院已經收到您寶貴的建議,後續將彙整網路論壇和實體公聽會等相關意見,研修小組會審慎研析並持續研修草案後,於本網站統一說明與整體回應。謝謝您積極參與討論。

在台灣的自由民主裡,好像少了關於人權議題的關注,不論是性別議題,勞工工作議題,工作權,生存權,孩子的遊戲權...其實都含括在人權的討論之中.關於人,我們的認識太少,在教育裡我們有太多急著先於價值的同一,社會化.若能就教育的主體先了解到自身的權益和義務,相信對於孩子的學習,自主學習會有更大的動力,對於家庭,社會,家國會有更深的一層認識.

我支持12年國教課綱應納入「性別平等教育」及「人權教育」等重大議題,並保留涵納重大議題內容的附錄二